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FPRI 2425 - Camp nature

SCF-2425 - ACVM HEP2 E

SCF-2425 - ACVM HEP2 F

SCF-2425 - Anglais - Étude des quatre compétences langagières et conception d’une intervention didactique

SCF-2425 - APP 3-4 – Analyse d'incidents critiques issus de la pratique professionnelle

SCF-2425 - Apprentissage moteur et construction d’actions didactiques

SCF-2425 - DEV-S34

SCF-2425 - Didactique de la géographie

SCF-2425 - Didactique du français – semestres 3 et 4

SCF-2425 - Didactique intégrée des langues: approfondissement

SCF-2425 - EPS s2

SCF-2425 - EPS S3 Fondamentale et Etendue

SCF-2425 - EPS S4 Etendue

SCF-2425 - L2 HEP2

SCF-2425 - Musique S3 Etend+Fond

SCF-2425 - Musique s4 Eten

SCF-2425 - PSINC-s4-Facilités-difficultés d'apprentissage

SCF-2425 - Recherche S3

SCF-2425 - S3 -SED - A - Evaluer et réguler les apprentissages

SCF-2425 - S3-4 - Pratique professionnelle - Dossier numérique

SCF-2425 - S4 - SED - Parcours d'élèves et identification des actrices et acteurs du système scolaire

SCF-2425 - S4 MATH – Séquence d’enseignement/apprentissage, intégration des TICE

SCF-2425 - S4_SED_B Promouvoir un enseignement favorisant la réussite scolaire

SCF-2425 – L2 S3 - Didactique de la L2 et planification des séquences didactiques

SCF-2425 – L2 S4 - Didactique de la L2 et planification des séquences didactiques

SCF-2425_S4_RECH3_CANEVAS

SCF-SDE-2425 - Allemand - Assistenzpraktikum

SCF-SDE-2425 - Formation Générale - s4

SCF-2425 - S3 - MATH Séquence d'enseignement-apprentissage, intégration des TICE

SDE-2425 - Maths S3

SCF-SDE-2425 - S3_EDNUM_Approfondissement de la didactique de l'éducation numérique

SCF-SDE-2425 - S4 MATH – Séquence d’enseignement/apprentissage, intégration des TICE

SDE-2425 - ALL HEP2

SDE-2425 - APP_HEP2

SDE-2425 - APP_HEP2_Groupe NL

SDE-2425 - Construire une démarche méthodologique de recherche et un modèle d'analyse

SDE-2425 - DEV HEP2

SDE-2425 - Didactique de l'anglais S3

SDE-2425 - Didactique des langues HEP2

SDE-2425 - Didactique des sciences 2e